分卷阅读22  落魄千金的成长史

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间飞逝而过,何嘉在开学前的下午回了学校。

就在何嘉忙着准备迎接月考的时候,却发生了一件事,让她又被李老师点名批评了。

这天晚自习的时间,李老师将何嘉叫去了办公室。

“说说看,为什么今天下午没去上体育课。别跟我说是生理期,你上次也缺勤了。”

何嘉没想到是为了这事,一高高二上学期还有体育课,下学期就没了。但她记得当时班里还有另外三个同学没去,为什么李老师单单点名叫她。

“不是,我以为可以不去,正好月考快要到了,我想多看会书。”何嘉老实坦白道。

李老师批改着手中的作业,没看何嘉“不要什么都是你以为,学习不是理由,作为学生,你要明白你的职责,学校既然安排了体育课就有它存在的道理,我希望你下次不要再犯这种错误。”

何嘉只能说“是。”

“回去自习吧。”

何嘉从办公室出来,看看对面的教学楼,灯火通明,那里好像是高三班,学习的氛围更是紧凑。

从市,改变的不仅仅是学习的环境,还没了说不的权利,只剩下对生活的妥协。

在这样紧张的氛围中一高迎来了又一次月考,一高很重视每次的月考成绩,理科前100名和文科前50名,都会张榜公示,每个年级一张榜,在宣传栏里贴着,供人瞻仰。

何嘉感觉自己比中考都紧张,倒是班里的同学没什么反应,一个个都麻木了。

月考是全年级打乱座位,重新排座,一班40个考生,何嘉有种要上战场的感觉,她以前学习都是漫不经心的,难得正经努力了一把,自然也希望看到自己的劳动成果。

☆、r16

一高的月考完全模拟高考模式,因此月考要考四门,语数英外加理综,三个年级穿插着考试,考试行程安排的紧锣密鼓,在等待考试的时间,何嘉通常是留在宿舍看书。

四场考完,头都是懵的,何嘉走在人群中,不时的都能听到如下的对话。

“这次的阅读理解题好难,我读了两遍都没读懂,最后胡乱选的。”

“我也是,我刚才问了他们,最后一道阅读理解,好多人都选的b,我选的d。”

“不是吧,那我完了,我跟你选的一样。”

“这英语听力,后面我都没跟上,感觉好快。”

“你还听力呢,我耳机子不知道怎么回事,听着断断续续的,我这次完了,英语要拉分了。”

“你数学怎么样?铃响了,我才做完,根本就没检查。”

“这次题目好像偏难的样子,我刚才问了几个同学都说没做完。”

“最后一道题的结果是不是√3。”

“不是吧,我算的√6。”

“应该是√3,刚才那个***说他也是这个答案。”

“天呐,死定了”

......

几乎每一科考试完了,都会听到诸如此类的对话,仿佛核对了答案才能心安,然而事实上十个对答案的基本上有九个都是考的不好的,知道自己做错了,呼天抢地,在备受煎熬中再迎来下一科的考试,何嘉对这种自虐的心理,表示不理解。

考完试,何嘉觉得还好,至少没有上次那种抓耳挠腮做不出来的情况。

考完过了一个周末,四天之后,考试结果出来了。

第一节课是语文,语文这科基本上看不出来什么水平,大家都学了十几年了,只要不是个特别傻的,再差也不会差到哪里。

第二节是班主任李老师的课,数学课。

“课代表先把卷子发下去。”

“卷子发下去,大家都看看自己的分数,每一次考试对于你们来说都应该有收获,错的地方,各位同学自己分析下,为什么错?这些知识点老师在课堂上有没有讲过,不要抱怨题目难,同样的题目,同样的老师,为什么有的同学就能做出来。”

“另外,我要表扬一位同学,他是我们班唯一一个进了百名榜的。”

底下先是安静了五秒,瞬间又沸腾起来了,居然有人进了百名榜,这可是新鲜事。

一高的分班制度,导致百名榜基本上被一二班总揽,偶尔三班和四班会上榜几个,还是挂在榜尾的那种,其他的几个班更是想都不要想,七班最好的名次也就是200名左右。

“这位同学就是何嘉同学。”

何嘉本来正在看刚发到手的试卷,觉得李老师这句话刚落下,全班同学都在向她行注目礼,如果那目光是带着针的话,她现在一定已经成为了刺猬。

这目光羡慕有之,惊叹有之,怀疑有之,总之饱含了各种各样的意味。

“好,现在我们开始评讲试卷。”

何嘉低着头,努力忽视周围的眼神和窃窃私语,将精神集中在试卷上。

第二节课下课后,榜单已经公示出来,何嘉确实上了百名榜,648分高居第31名,而第一名居然考到了695,何嘉感到了差距,看来她还需要更努力。

当然,作为唯一一个非一、二班的学生能打进前50名,她也引起了不少人的关注。

“这个何嘉是谁?以前没听说过啊。”

“你看班级,七班的。”

“七班什么时候有这个水平了?”

“听说是个转学生,刚来的。”

“我们班主任都说让我们向她学习呢?这简直就是励志姐啊。”

......

从默默无闻到全校皆知,你只需要一场考试来证明自己。而何嘉也成为了一高的一个传奇,


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